邵丽敏从事特殊教育20年，是舟山市特殊教育的主力军之一。从教20年来，她在特殊教育教师这个平凡的岗位上，用爱守护着“折翼天使”，倾注了满腔热血。
帮新教师承担起班主任工作
邵丽敏是舟山市聋哑启智学校的一名普通教师，也是一位不平凡的特殊教育工作者。
作为教导主任的邵丽敏，为了推行教师进班制，带头和刚分配的教师把办公室搬到了一年级教室。这一届的新生残障类型多样，有自闭、多动、脑瘫、情绪障碍、发育迟缓等。甚至经常有孩子大小便解出，谁接手这样的新生班级都会害怕。
新教师毫无教学经验，作为副班主任的邵丽敏承担起了班主任工作：每天一到学校就检查学生常规，查看学生衣服厚薄，询问学生要不要喝水、上厕所，督促学生排好座位、搞好卫生……看到有孩子总是把午点省下来留到晚上吃，邵丽敏就动员自己的孩子每周省下一部分零花钱为她买好吃的。
在这一年中，有道不尽的辛苦，但邵丽敏却说，孩子们的点滴进步，就是她最大的幸福！
在爱中默默奉献自己的青春
教师是阳光下最神圣的事业，而“爱与责任”是铸就这一事业的灵魂。
班级里一位自闭症男生患有先天性脊柱裂，小便经常失禁，一上午就要解出三四次，邵丽敏特意让家长备了四五套换洗的衣物。每次小便解出，她都先为其做好保暖工作，为他脱掉尿湿的裤子，擦拭干净后快速换上裤子。有时边换边和孩子开玩笑：“谁小便解出了？”孩子一点都不害怕，还调皮地说：“邵老师小便解出了。”
就这样，没有一句骂语，没有一句怨言，日复一日，默默地为孩子做着。
有一次，班里的一位女孩子大便拉出了，由于没有备换身的裤子，邵丽敏打电话给家长。到学校后家长竟嫌自己孩子大便解出太臭太脏，大冷天不打一点热水，让孩子自己用冷水胡乱冲一下。邵丽敏看在眼里，急在心里，怎么能这样呀，孩子会感冒的。于是她打来热水，为孩子擦洗身子，而家长只在一边看着。
班里有一位叫小顾的学生，父亲早亡，母亲无行为能力，全靠目不识丁的80多岁奶奶抚养长大。刚到学校时，小顾穿着的衣服是又脏又破，邵丽敏手把手地教他洗脸、刷牙，还教孩子如何先穿内衣内裤。
小顾个子长得快，每当换季时，邵丽敏总是带头给小顾买衣服、鞋子。孩子穿上新衣服以后一下子变神气了，回到家里，村里的人都夸孩子好福气，遇到了一个好老师。孩子一天天地长大，孩子的衣服鞋子尺寸奶奶也说不准，邵丽敏却了如指掌。
教给了残障孩子谋生的本领
由于工作需要，2010年邵丽敏从听障部转到智障部，教学工作面临全新挑战。对于普通学生来说，数学一学就会，但智障孩子可能需要一个月、两个月，甚至更久。
在“6”的认识上，邵丽敏悉心研究教材教法，根据学生的认知能力，选用、制作大量的教具、学具，让学生能充分地摸一摸、拿一拿、说一说，用口用手，反复操作、演示。经过一段时间的学习，孩子们渐渐学会了正确拿6个物品，能数出物品个数，会写简单的数字。
当学生对她说：“老师、老师，我知道了，这里有6个同学。 ”“老师，他有6支铅笔。”……那一刻，是邵丽敏笑得最开心的时候。“不求桃李满天下，只盼学生好未来。 ”20年的特教生涯，邵丽敏虽然没有桃李满天下的收获，却教给了残障孩子谋生的本领。她带出的近20名毕业生中，有5位分别到北京联合大学、天津理工大学、郑州中州大学、浙江特殊教育职业学院等就读，其余15位学生走上了工作岗位，自食其力。
在特殊教育教师这个平凡的岗位上，邵丽敏用爱守护着“折翼天使”，为每个有特殊需求的孩子和家庭重新点燃希望之火。正是她的努力付出与全情投入，获得了众多殊荣：浙江省第二届特殊教育教师课堂教学基本功大赛三等奖，浙江省第二届特殊教育学校教师自制教具评比三等奖，多次在舟山市特教之春课堂教学评比中获一、二等奖，20余篇论文在省市级获奖，市教坛新秀等。
原标题：她在特殊教育教师这个平凡的岗位上，用爱守护着“折翼天使” 邵丽敏献身特教20年，无怨无悔
| 编辑: 姚弘 |
