她叫滕瑞儿，是一名岱山中学执教三十载的语文老师。“几十年的教育生涯，让我深切地感受到，教育是点燃生命、见证成长。 ”滕瑞儿这样表达对教育的理解。
让每位学生爱上“语文”
滕瑞儿从来不要求孩子们“死”读书。她总是别出心裁地设计她的授课方式，让学生把上语文课当作一种乐趣，从而在不知不觉中爱上语文。
每周，滕瑞儿都会让学生就自己感兴趣的话题写随笔。体裁不限、篇幅不限，让学生尽情抒发内心的情感。为进一步培养学生对文字的爱好，她每周都会选出一节课作为阅览课，让学生阅读自己喜爱的书籍。除此之外，利用课余时间，滕瑞儿也会带全班同学去学校阅览室看书。
她的学生在自己的文章中这样描述她：“她常常给我这样的感觉，像是戴着川剧脸谱，变幻莫测。她对语文不仅仅是一种教学，更是一份享受，一份融和，她总能把几个朴实的文字凑成华丽的句子，将昏昏欲睡的我们拉入一种清明。于是，我便喜欢上了她。”滕瑞儿的班级里有很多调皮、不易掌控的孩子。但学生们对她却是心服口服。
提高学生的综合素质
10月23日，“不一样的课堂”在高二(8)班正式开课。学生黄欣逸化身一名“小老师”，以《江南民居》为题，给学生们上了一堂课。平时的黄欣逸是个文静内向的女生，这次特别的经历让她变得勇于表达自己。为培养学生各方面的综合素质能力，滕瑞儿独创了很多教学方法。每学年，抽出一周开展“不一样的课堂”活动。由5名学生自主选择授课内容，制作课件，并当堂授课，由在座学生评选出年度最佳课堂。
滕瑞儿的课前还有一个时长3分钟的演讲活动。由她和课代表在学生提供的话题中选出50个，让学生们在讲台上自由发言。“我希望我的课堂不是死气沉沉、一成不变的，我主张通过不同的方法让学生饱有对语文的新鲜感，从而更热爱学习。”滕瑞儿对记者说。
深情陪伴，见证孩子的成长
常常有人说，现在的孩子越来越难管、越来越难教了。滕瑞儿却说，不管80后、90后还是00后，每个年代的孩子其实都一样，以真心待他们，他们都会感受到。面对新一届的学生，她总是积极调整自己的心态，关注学生当下喜欢的事物，与他们打成一片。
“教师带给我最大的幸福感，就是能见证每个孩子的成长。 ”滕瑞儿说。执教30年，滕瑞儿也可以说是“桃李满天下”。每年节假日，总会有毕业的学生结伴来看望她。得知大家的近况、取得的荣誉，滕瑞儿觉得十分欣慰。
原标题：道德模范丨滕瑞儿：春风化雨三十载，情洒教坛不言悔
| 编辑: 滕蓉 |
